Modelo Integral por Dimensiones
Una forma de acompañar el desarrollo infantil desde la integración, no desde la fragmentación.
VISIÓN
Un cambio de enfoque
Durante años, el acompañamiento a la infancia fue abordado de manera fragmentada:
por un lado lo terapéutico, por otro lo educativo, por otro lo social.
En la práctica, esto genera procesos desarticulados, donde el niño debe adaptarse a múltiples espacios sin coherencia entre sí.
El Modelo Integral por Dimensiones de Somos Semillas propone una mirada diferente:
integrar en un mismo espacio las distintas áreas del desarrollo, con un criterio común y un seguimiento articulado.
No se trata de sumar actividades. Se trata de construir un entorno que pueda sostener procesos reales.
PRINCIPIOS DEL MODELO
Principios que lo sostienen
Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo
Las dimensiones del acompañamiento
El modelo se organiza en distintas dimensiones que se articulan entre sí:
Dimensión de Seguridad y Regulación
Base del desarrollo. Incluye:
- regulación corporal y sensorial
- conexión con la naturaleza
- juego libre guiado
- construcción de seguridad interna
Esta dimensión crea las condiciones para que el niño pueda explorar y aprender.
Dimensión Emocional y Terapéutica
Espacio clínico del modelo. Incluye:
- evaluación clínica
- acompañamiento terapéutico
- regulación emocional
- abordaje de dificultades específicas
Esta dimensión funciona en modalidad híbrida, combinando encuentros online y presenciales según cada caso.
Dimensión de Autonomía y Habilidades Funcionales
Orientada al desarrollo de:
- autoestima
- habilidades prácticas
- autonomía progresiva
- participación social
Se implementa principalmente a través de programas grupales estructurados.
Dimensión Vincular y Comunitaria
Reconoce que ningún proceso de desarrollo ocurre en soledad. Incluye:
- acompañamiento a familias
- espacios de encuentro
- red de apoyo entre padres
- actividades comunitarias
Esta dimensión fortalece el entorno que sostiene al niño.
Dimensión Expresiva y Simbólica
El arte, el juego y la creatividad son canales fundamentales para el procesamiento emocional. Incluye:
- arteterapia
- música y movimiento
- exploración simbólica
- expresión creativa
La expresión permite integrar experiencias internas y desarrollar comunicación.
Dimensión de Comprensión y Conciencia Familiar
Favorecer procesos de comprensión, conciencia y reflexión en las familias sobre las dinámicas emocionales y sistémicas que influyen en el desarrollo del niño. Incluye:
- Espacios de comprensión sistémica familiar
- Trabajo sobre historia familiar y árbol genealógico
- Encuentros de orientación y reflexión para padres
- Articulación con procesos educativos y familiares
CÓMO FUNCIONA
Un proceso articulado
Cada niño que necesite tratamiento clínico cuenta con un Plan Evolutivo Personalizado (PEP)
Este plan:
• organiza el recorrido dentro del espacio
• define objetivos por dimensión
• se ajusta de manera dinámica
La coordinación del proceso permite que todas las áreas trabajen de forma integrada, evitando contradicciones y superposiciones.
Niños que no necesiten acompañamiento clínico puede incorporarse a la actividad que prefieran según sus intereses, de manera independiente al plan mencionado.
EL ROL DE LA FAMILIA
El modelo incluye a la familia como un eje fundamental.
Se trabaja en:
- acompañamiento familiar
- orientación en el hogar
- comprensión del proceso
Porque el desarrollo no ocurre solo dentro del espacio.
Qué hace diferente a este modelo
- Integra distintas disciplinas en una misma estructura
- Evita la fragmentación de abordajes
- Trabaja sobre la base (regulación) antes que sobre la exigencia
- Incluye activamente a la familia
- Diseña el entorno en función del niño, no al revés
El Modelo Integral por Dimensiones no busca que el niño encaje.
Busca crear las condiciones para que pueda desarrollarse.
